Objectifs pédagogiques de la formation
- Définir le concept de business model
- Exploiter les leviers du business model
- Comprendre quand et comment l’utiliser
- Connaître les clés pour créer ou réinventer un nouveau business model
- Identifier l’ensemble des parties prenantes essentielles au bon fonctionnement de son activité pour fédérer et mobiliser autour de ses projets
- Utiliser les bonnes techniques pour collaborer avec les parties prenantes de son activité
- Réflexion autour des attentes spécifiques en fonction des typologies de clients : quelle est la valeur de mon service ?
- Transmettre cette culture en tant que manager leader
Complétez ce module avec le Certificat ESSCA Management opérationnel d’une activité ou d’un centre de profit, éligible au CPF : En savoir plus sur le certificat
Organisation de la formation
Public et prérequis
- Public : futurs managers de Business Unit, d’une activité commerciale ou d’un centre de profit (évolution récente ou à venir), créateur d’entreprise
- Prérequis : aucun
Tarif
1 490 €*
*net de taxe, inclus le repas.
Modalités d'accès et délais
- Modalité d’accès : jusqu’à un mois avant le début du parcours, sous réserve d’un échange téléphonique préalable. Je planifie un rendez-vous
- Présentiel : sur les campus d’Angers, Paris ou Lyon
- Horaires : 9h00 / 17h30
Pour connaître les dates proposées pour cette formation ainsi que les campus sur lesquels la formation est proposée merci de nous contacter.
Méthode mobilisée
- Méthode Canvas et SCAMPER
- Alternance de théorie et de pratique
- Mises en situation
- Études de cas
Modalités d'évaluation
- Travail individuel sur le Business Model
- CANVA
- Quiz QCM
Indicateurs de satisfaction 2024-2025
- Taux de satisfaction des participants : 3,7/4
- Le formateur sait s’adapter à chaque participant : 3,8/4
- Les cas pratiques sont de bonne qualité : 3,7/4
Amélie ROUILLERE
Conseillère formation et développement des compétences
La politique d’égalité des chances et de non-discrimination de l’ESSCA s’adresse également aux stagiaires en situation de handicap, que cette situation soit provoquée par une maladie, une malformation, un trouble de l’attention, des difficultés d’apprentissage (dys), etc.
Les référentes Handicap de l’ESSCA sont disponibles pour échanger en toute neutralité sur les modalités de soutien à mettre en place.
