Département académique

Finance, Accounting and Management Control

Campus principal

Angers

Domaines de recherche

  • Structure Financière
  • Titres Hybrides
  • Rôle de l'information comptable et financières
  • Normes comptables IFRS - US GAAP

Domaines d'enseignement

  • Finance d'entreprise
  • Contrôle de gestion
  • Comptabilité générale
  • Statistiques
  • Audit
  • Analyse financière

Prix et distinctions

2025

Label « Dispositif pédagogique innovant » : « Avec Alice, c’est du gâteau » développé avec Francoise Ferré et Gwenaëlle Lairet
FNEGE, Paris, France

2024

Prix Jean-François Fiorina pour l’innovation pédogogique : « Avec Alice, c’est du gâteau », développé avec Francoise Ferré et Gwenaëlle Lairet
Conférence des Grandes Ecoles (CGE), Paris, France

2024

Prix de l'innovation pédagogique: « Avec Alice, c’est du gâteau », innovation présenté lors de la conférence 2024
British Accounting & Finance Association (BAFA), London, Royaume Uni

Publications des cinq dernières années

Conférences et autres contributions

ABOULMAATY, H. (2026). Pedagogical Tools in Accounting Education: A Cross Framework Review of Gamification Approaches and Instructional Media. Dans: BAFA Accounting Eucation SIG Conference. Sheffield.

ABOULMAATY, H. et FERRÉ, F. (2026). Accounting with Alice is a piece of cake: a simple and effective method for all. 1 ed. Levallois-Perret: Studyrama, 145 pages.

ABOULMAATY, H. et SHEHATA, N. (2026). Is It Good to Play? Exploring the Voluntary Use of a Mobile Game Application in Learning Accounting. Dans: European Accounting Association (EEA) Annual congress. Prague.

ABOULMAATY, H. (2025). L'analyse financière avec Alice, c'est du gâteau ! Levallois-Perret: Studyrama, France.

ABOULMAATY, H. (2025). Is it good to play? An analysis of the voluntary use of a mobile game application to learn accounting. Dans: BAFA Accounting Education Special Interest Group Conference. Dublin.

LAIRET, G. et ABOULMAATY, H. (2025). Quand le jeu n’est pas pris au sérieux : Cas d’une application de jeux mobile en comptabilité. Dans: Journées de pratique et de recherche du groupe thématique « Méthodes et approches créatives et critiques de l’apprentissage » (MACCA) de l’AIMS. Paris.

ABOULMAATY, H. (2024). The impact of digital tools on learning accounting: The case of mobile game application. Dans: AESIG Developmental Workshop, BAFA (British Accounting & Finance Association). Glasgow.