Domaines de recherche
- Structure Financière
- Titres Hybrides
- Rôle de l'information comptable et financières
- Normes comptables IFRS - US GAAP
Domaines d'enseignement
- Finance d'entreprise
- Contrôle de gestion
- Comptabilité générale
- Statistiques
- Audit
- Analyse financière
Prix et distinctions
Label « Dispositif pédagogique innovant » : « Avec Alice, c’est du gâteau » développé avec Francoise Ferré et Gwenaëlle Lairet
FNEGE, Paris, France
Prix Jean-François Fiorina pour l’innovation pédogogique : « Avec Alice, c’est du gâteau », développé avec Francoise Ferré et Gwenaëlle Lairet
Conférence des Grandes Ecoles (CGE), Paris, France
Prix de l'innovation pédagogique: « Avec Alice, c’est du gâteau », innovation présenté lors de la conférence 2024
British Accounting & Finance Association (BAFA), London, Royaume Uni
Publications des cinq dernières années
Conférences et autres contributions
ABOULMAATY, H. (2025). L'analyse financière avec Alice, c'est du gâteau ! Levallois-Perret: Studyrama, France.
ABOULMAATY, H. (2025). Is it good to play? An analysis of the voluntary use of a mobile game application to learn accounting. Dans: BAFA Accounting Education Special Interest Group Conference. Dublin.
LAIRET, G. et ABOULMAATY, H. (2025). Quand le jeu n’est pas pris au sérieux : Cas d’une application de jeux mobile en comptabilité. Dans: Journées de pratique et de recherche du groupe thématique « Méthodes et approches créatives et critiques de l’apprentissage » (MACCA) de l’AIMS. Paris.
ABOULMAATY, H. (2024). The impact of digital tools on learning accounting: The case of mobile game application. Dans: AESIG Developmental Workshop, BAFA (British Accounting & Finance Association). Glasgow.
ABOULMAATY, H. (2024). With Alice, it’s a piece of cake: using storytelling to learn accounting. Dans: Accounting Education Special Interest Group Conference. Leeds.
ABOULMAATY, H. (2024). The impact of digital tools on learning accounting: The case of mobile game application. Dans: Accounting Education Special Interest Group Conference. Leeds.
ABOULMAATY, H. et MENARD, V. (2023). Réflexions autour de la place des jeux pédagogiques en ligne dans l’apprentissage des principes de la comptabilité générale – Cas de l’application « Compta & Système d’info », C’est du gâteau ». Dans: Journée de recherche du groupe thématique de l’Association Francophone de Comptabilité – "Les pédagogies participatives et actives en comptabilité : de l’enjeu des compétences à celui de l’émancipation". Tours.